אוניברסיטת דלפט תחת ביקורת על מתן במה לשיח אנטי-ישראלי ואנטישמי בקורס אקדמי. סטודנטים וסגל יהודים מדווחים על הדרה ואיומים, בעוד ההנהלה טוענת להגנה על חופש הביטוי. דרישות גוברות לבדיקה מחודשת של הקורס וקביעת גבולות בין אקדמיה לתעמולה.
אוניברסיטת דלפט לטכנולוגיה (Technische Universiteit Delft) נמצאת במרכזה של ביקורת ציבורית גוברת, בעקבות החלטתה לתת במה לרטוריקה אנטי-ישראלית ואנטישמית במסגרת קורס אקדמי. המדובר בקורס "אדריכלות וקולוניאליזם", שמוצע לבחירת סטודנטים בתכנית לתואר שני במחלקה לארכיטקטורה. הקורס מבוסס על חומרים שיצר ארגון אנטי-ישראלי רדיקלי, אשר מציג נקודות מבט קיצוניות ומופרכות שאין ביניהן ובין מחקר אקדמי – המבוסס על סקרנות אינטלקטואלית, מחקר אמפירי ודיון ביקורתי – דבר.
גל אנטישמיות בקמפוסים בהולנד
מדובר באירוע האחרון בגל האנטישמי ששטף את מערכת ההשכלה הגבוהה בהולנד מאז השבעה באוקטובר 2023. מיד אחרי הזוועות שביצעו החמאס וסייעניהם, והתגובה הצבאית של ישראל, פרץ גל מחאות בקמפוסים ברחבי העולם. בהולנד, כמו במקומות אחרים, מה שהתחיל כמחאה פוליטית פרו-פלסטינית התדרדר במהירות לאנטישמיות גלויה. מאז המתקפה של החמאס, מדווחים סטודנטים וחברי סגל יהודים וישראלים בקמפוסים השונים על הטרדות, הדרה ואיומים. באוניברסיטת דלפט, ככל הנראה, הבעיה חלחלה גם אל תוך אולמות ההרצאות.
חומרים רדיקליים והטיה אידיאולוגית
המטרה המוצהרת של הקורס "אדריכלות וקולוניאליזם" היא בחינת היחסים בין ההיסטוריה הקולוניאלית לאדריכלות. אבל סקירה של החומרים אותם נדרשים הסטודנטים לקרוא מעלה ספקות לגבי הסטדנרטים האקדמיים שלו, מהימנות המקורות וההטיות האידיאולוגיות של סגל הקורס. הניתוח מעלה שהקורס מבוסס ברובו על חומרים שהפיקה קבוצת פעילים שנקראת BK Scholars for Palestine. חברי הקבוצה מציגים את הציונות כמפעל קולוניאליסטי תוך התעלמות מהקשר ההיסטורי בין היהודים לארצם, ישראל. במסגרת מאבקם, הם עובדים במרץ על יצירת חומרי לימוד והפצת תעמולה במטרה לגייס פעילים נוספים.
חלק מהביקורת נוגע לשתי המרצות בקורס. אחת מהן חגגה את מתקפת השבעה באוקטובר והפיצה תיאוריות קונספירציה מופרכות על פעולות ישראל בעזה. השנייה ערכה השוואות בין המלחמה בחמאס לשואה. גם תוכן הקורס רצוף במוטיבים אנטישמיים שמציגים את היהודים כבעלי רצון לשלוט בכל ולנצל את משאביהם של אחרים. כך למשל, בחומר הקורס נכללת הטענה שישראל הורסת בתים פלסטיניים מתוך כוונה לנצל את משאבי הטבע שם. בנוסף, הסילבוס כולל מקורות לא אקדמיים שנכתבו על-ידי כותבים התומכים בהשמדת ישראל או מצדיקים אלימות פלסטינית כ"התנגדות", מבלי להכיר בזוועות שבוצעו על ידי חמאס. במקום דיון מאוזן, הקורס מציע לסטודנטים אקטיביזם אידיאולוגי וחד-צדדי, ומספק כסות לרטוריקה קיצונית.
תגובת האוניברסיטה
אוניברסיטת דלפט הגנה על גישתה על ידי הדגשת מחויבותה לסביבה אקדמית חופשית ולהגנה על עמדות מגוונות. בראיון לעיתון טלחרף, הצהיר דובר האוניברסיטה שהמוסד מחויב לספק פורום לנקודות מבט שונות במסגרת בטוחה ומכבדת, והדגיש שקריאה לאלימות, שנאה, גזענות ואנטישמיות אינן מקובלות. הדובר אישר שהסמינר השנוי במחלוקת וסגל ההוראה שלו עוררו התנגדות ותחושות חוסר ביטחון בקרב סטודנטים וחברי סגל, וציין כי האוניברסיטה נמצאת כעת בדיונים עם כל הצדדים המעורבים. למרות עמדה זו, סטודנטים באוניברסיטה טוענים שההגנה על חופש הביטוי משמשת תירוץ להתחמקות מאחריות, ולמעשה מאפשרת לנרטיבים אנטישמיים וקיצוניים לפרוח בכסות אקדמית.
הסטודנטים מתלוננים שבמגעיהם עם ראשי המוסד, העמדות והחששות שלהם לא קיבלו התייחסות רצינית ולעתים קרובות זכו להתעלמות. מנגד, מעניק המוסד הגנה לרעיונות רדיקליים, וגורם, מתוך כוונה או מתוך רשלנות, ללגיטימציה של שיח שנאה. הבעיה חורגת מעבר לקורס ספציפי, משום שקבוצות אקטיביסטיות קיצוניות ממשיכות לפעול ללא הפרעה בקמפוסים השונים, וארגונים חיצוניים ללא שיוך אקדמי רשמי משפיעים על ההוראה והמחקר. כישלונם של מוסדות כמו אוניברסיטת דלפט להבחין בבירור בין ביקורת אקדמית לגיטימית לבין תעמולה קיצונית עלול לפגוע באיכות החינוכית ולסכן את בטחון הסטודנטים.
קריאות לבדיקה מחודשת
קבוצות של סטודנטים יהודים וישראלים, חברי סגל באוניברסיטאות השונות וארגונים קהילתיים, דורשים פתרון מיידי. הם קוראים לבחינה מחדש של הקורס כדי לוודא שתוכנו עומד בסטנדרטים אקדמיים, תורם לתכנית הלימודים לתואר שני בארכיטקטורה ואינו בנוי במטרה לשמש ככלי פוליטי. בנוסף, הם קוראים לאוניברסיטאות ליישם מדיניות מחמירה יותר למניעת השפעת ארגונים אקטיביסטיים על תוכניות הלימודים ולקבוע הנחיות ברורות המבדילות בין דיון אקדמי חופשי ובין שיח המקדם שנאה או אלימות. בנוסף, עולה הדרישה לשימוש באמצעים יעילים להגנה על סטודנטים שחווים אפליה, והתחייבות של האוניברסיטאות לאכוף את כללי ההתנהגות שלהן עצמן.
אוניברסיטת דלפט בצומת דרכים
המקרה באוניברסיטת דלפט הוא חלק מבעיה רחבה במערכת ההשכלה הגבוהה ההולנדית: הקושי של ראשי האוניברסיטאות להבחין באופן ברור בין קידום מחקר אקדמי חופשי וביקורתי ובין מתן לגיטימציה לרטוריקה קיצונית. מאז אירועי השבעה באוקטובר, האנטישמיות הפכה לחלק מהנוף הקבוע במרחבים אקדמיים רבים – באמצעות הפגנות, כיבוש בניינים, מניעת הוראה ומחקר ואפילו תוכן קורסים – ויצרה סביבה עוינת ליהודים ולישראלים, ולחברים רבים בקהילה האקדמית שמתנגדים לשיח השנאה, או פשוט מעדיפים שהמוסדות האקדמיים יתמקדו במשימתן העיקרית: מחקר והוראה.
אוניברסיטת דלפט עומדת בפני החלטה קריטית. האם תנקוט בפעולה משמעותית כדי לטפל בשיח שנאה ובפגיעה ביושרה האקדמית שלה, או שתחליט להמשיך לאפשר לרטוריקה קיצונית לפרוח תחת מסווה של ביטוי חופשי? ההחלטה שתקבל האוניברסיטה תשפיע לא רק על עתיד הסטנדרטים האקדמיים שלה, אלא גם על נכונותם של סטודנטים יהודים וישראלים להמשיך את לימודיהם במוסד.
קחו חלק בעשייה של דאצ'טאון!
תרומתכם מאפשרת לנו להמשיך ליצור תוכן איכותי, ליזום פרויקטים קהילתיים ולארגן מפגשים שמחברים בין כולנו.
כל תרומה משפיעה – הצטרפו אלינו ותמכו בדאצ'טאון! יחד נמשיך לבנות קהילה חזקה ומלוכדת.
